Escuela de Cuidadores

Servicio

Ábaco 

Un instrumento tan antiguo (500 a.C.) como lo es el arte de cuidar. En lengua bereber: semilla. Cinco letras que a partir de ahora van a estar cargadas de simbolismo. Aprende. Valora. Comparte. Una divisa. Un lema reconocible. El NUESTRO. Una Escuela nace. Trabajo, ilusión, expectación. ¿Nos acompañas?.

  • Quiénes somos:

    1. La Escuela:

    Nace con la ilusión de ayudar, sin ánimo de lucro, siendo nuestro mayor beneficio una sonrisa, unos minutos de olvido, un alivio momentáneo de esa pesada carga que los cuidadores llevan sobre los hombros y que pesa más que cualquier mochila. Pretendemos ser un apoyo, un refuerzo y un recuerdo en presente de unas necesidades de cuidar y auto cuidarse, a veces olvidadas por una gran mayoría de personas que dedican una parte muy importante de sus vidas a cuidar de otro. Queremos construir un lugar donde puedan sentirse escuchadas y entendidas por profesionales y otras que se encuentran en su misma situación. 

    2. Recursos Humanos:

    Contamos con un equipo multidisciplinar con gran experiencia en diversos campos, con mucha ilusión por la Escuela y ganas de hacer bien las cosas.

    Somos enfermeros y técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) que trabajamos en unidades de hospitalización, en la Consulta de Ostomia, enfermera de Continuidad Asistencial, Enfermería de Cuidados Intensivos, supervisoras de Enfermería, fisioterapeutas y trabajadoras sociales.

    Profesionales Enfermería Escuela de Cuidadores
  • Dónde estamos:

    ​​​​​​1. El aula:

    Tenemos una excelente aula en la planta cuarta en la Unidad D, la encontrarás con el nombre de Sala Polivalente 2. Luminosa, muy espaciosa y con la tecnología adecuada.

    2. Recursos materiales:

    Vamos a contar con muñecos que simulen pacientes, camillas y proyectores. Tenemos sillas para que te “sientas” cómodo con nosotros. Por ultimo, tenemos un aula en una de las zonas mas tranquilas del hospital ¡Solo faltas tú!

     

  • Objetivos:

    Aprende:

    • Capacitar al cuidador en la mejora de los cuidados, reduciendo a la larga el número de ingresos o la gravedad de los mismos.
    • Aprender de la enfermedad, empatizar con el enfermo, entender sus necesidades para dar una mejor respuesta.
    • Potenciar la Promoción de la Salud del propio cuidador y prevención de enfermedades.
    • Potenciar la adherencia terapéutica.
    • Reconocer signos o síntomas de alerta y ser capaces de iniciar una respuesta.
    • Enseñar y hacer accesible materiales y accesorios que mejoren el cuidado.
    • Fomentar el autocuidado del cuidador.

    Valora:

    • Disminuir durante el primer semestre en 4 puntos en la escala de Zarit reducida.
    • Disminuir los signos o síntomas de fatiga del cuidador.

    Comparte:

    • Proporcionar un punto de encuentro entre personas que estén en condiciones similares.
    • Facilitar la expresión de emociones, abrir la puerta a los sentimientos, dejar que fluyan, y ser capaces desde la Escuela de ver esa situación durante la clase y manejarla, potenciarla, etc.
    • Hacerles partícipes de forma activa durante las sesiones.
    • Descargar durante la duración de la clase al cuidador, asegurándose si el paciente permanece ingresado que va a recibir una asistencia óptima.
    • Colaborar con asociaciones sin ánimo de lucro.
    profesor cuidados

Actividades y recursos formativos

  • ¿Qué enseñamos? ¿Qué compartimos?

    Vamos a compartir experiencias acerca del aseo en pacientes encamados, vamos a enseñar los puntos clave para movilizar correctamente sin hacernos daño, vamos a aprender los signos de alerta que nos da la piel antes de que surjan ulceras y heridas.

    Aprenderemos el manejo de una ostomia, una sonda vesical y nos darán las claves de las ayudas que podemos recibir si tenemos un familiar en situación de dependencia. Expertos nos hablaran de la insuficiencia cardiaca o de la disfagia, y vendrán a enseñarnos los accesorios que pueden facilitarnos mucho la vida cuando tenemos familiares con enfermedades crónicas o dependientes.

    Ponente escuela cuiadores
    • Sesión 1 “Encamados no es el final” por DUE y TCAE de E3D. 3 marzo.

              Aseo TCAE.

              Vigilancia de piel DUE.

    PRÓXIMAMENTE:

    • Sesión 2 “La piel, última barrera” por María Fernández Clemente. Vigilancia de la piel.  
    • Sesión 3 “Depende de la ley”  por Toñi Ramírez.   Ley de dependencia. 

              Acceso a ayudas.   

    • Sesión 4 “Nos movemos contigo” por el Servicio de Fisioterapia. Movilizaciones pacientes encamados.

              Higiene postural.

    • Sesión 5 “Conoce la Insuficiencia cardiaca” por Teresa Pablo.

             Qué es.

             Cómo vivir con ella.

    • Sesión 6  “Disfagia, esa gran desconocida” por Lucia Manzanedo.

              Cómo reconocerla.

              Recetas.

    • Sesión 7 “Ostomias sin miedo” por Anabel Ruíz Espinosa.

              Cuidados básicos.

              Accesorios de ayuda.

    • Sesión 8 “Hagamos el hogar habitable” por DUE E3D.

              Aspectos básicos del hogar.

              Accesorios que nos pueden ayudar.

    • Sesión 9  “Cuando tu corazón dice sigue pero tu cuerpo dice basta” por DUE E3D.

              Síndrome del cuidador. 

    • Sesión 10 “Diabetes, enfermedad fantasma” por DUE E3D.

              Vivir con la enfermedad.

              Dieta y recetas.  

Contacto

  • Cómo apuntarse:

    Envíanos los siguientes datos:

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